PEDAGOGIKA RESOCJALIZACYJNA
Pedagogika osób nieprzystosowanych i niedostosowanych społecznie (pedagogika specjalna resocjalizacyjna) jest bardzo szerokim tematem. Moje strony zawierają wybrane zagadnienia, które omówiono z uwzględnieniem dwóch głównych części. Pierwsza z nich to wprowadzenie. Ta część obejmuje m.in. przedmiot, zakres, podmiot pedagogiki resocjalizacyjnej, model heurystyczny funkcjonowania człowieka Lesława Pytki i inne koncepcje teoretyczne oraz analizę związku między patologią rozwoju "ja" a niedostosowaniem i nieprzystosowaniem społecznym jednostki. Druga część dotyczy "przeszłości i teraźniejszości pedagogiki resocjalizacyjnej". Zaprezentowano w niej zarys historii resocjalizacji w USA i Europie, modele oddziaływań resocjalizacyjnych, systemy resocjalizacji a także wybrane koncepcje oddziaływań resocjalizacyjnych. Zdaję sobie sprawę z tego, że niektórzy badacze różnicują pojęcia "niedostosowanie" i "nieprzystosowanie społeczne". W tym opracowaniu pojęcia te nie oznaczają braku dostosowania lub przystosowania, lecz złą lub wadliwą adaptację jednostki w sensie psychicznym i społecznym. HISTORIA RESOCJALIZACJI PRZESTĘPCZOŚĆ SYSTEMY RESOCJALIZACJI ODDZIAŁYWANIA RESOCJALIZACYJNE